Formação de professores em uma universidade pública brasileira: elementos para uma reflexão (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, MARIA CONCEIÇÃO BERNARDO DE MELLO E - EERP ; CORRÊA, ADRIANA KATIA - EERP ; RIVAS, NOELI PRESTES PADILHA - FFCLRP
- Unidades: EERP; FFCLRP
- Subjects: PEDAGOGIA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: San Cristóbal de las Casas
- Date published: 2014
- Source:
- Título do periódico: Programa
- Conference titles: Congreso Internacional de Educación Superior "La formación por competencias"
-
ABNT
SOUZA, Maria Conceição Bernardo de Mello e e CORRÊA, Adriana Katia e RIVAS, Noeli Prestes Padilha. Formação de professores em uma universidade pública brasileira: elementos para uma reflexão. 2014, Anais.. San Cristóbal de las Casas: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Souza, M. C. B. de M. e, Corrêa, A. K., & Rivas, N. P. P. (2014). Formação de professores em uma universidade pública brasileira: elementos para uma reflexão. In Programa. San Cristóbal de las Casas: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Souza MCB de M e, Corrêa AK, Rivas NPP. Formação de professores em uma universidade pública brasileira: elementos para uma reflexão. Programa. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Souza MCB de M e, Corrêa AK, Rivas NPP. Formação de professores em uma universidade pública brasileira: elementos para uma reflexão. Programa. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] - A aprendizagem grupal e suas implicações na formação profissional do enfermeiro
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