A ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológica (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: MOTTI, TELMA FLORES GENARO - HRAC ; RAFACHO, MARINA BIGELI - HRAC
- Unidade: HRAC
- DOI: 10.1590/s1413-65382014000400008
- Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; PSICOLOGIA; ANSIEDADE; DEFICIÊNCIA AUDITIVA; INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA
- Language: Português
- Abstract: RESUMO: o objetivo desse estudo foi avaliar o grau de ansiedade de mães de crianças com deficiência auditiva por meio da aplicação do Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE), antes e após os procedimentos de diagnóstico audiológico, aconselhamento e orientação psicológica realizados por uma equipe interdisciplinar. Participaram 164 mães de crianças menores de seis anos de idade. Durante os atendimentos da psicologia foi observado que o grupo proporcionou a troca de experiências e auxiliou as mães que vivenciavam os mesmos problemas. Os resultados indicaram que os níveis de Ansiedade Traço e Ansiedade Estado se apresentaram reduzidos com significância estatística na segunda aplicação do IDATE. Os maiores índices de redução foram constatados para as mães casadas, de 21 a 30 anos de idade, da classe socioeconômica baixa superior, com ensino fundamental incompleto e filhos de três e quatro anos de idade, com perda auditiva profunda bilateral
- Imprenta:
- Publisher place: Piracicaba
- Date published: 2014
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Educação Especial
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 4, p. 569-580, out./dez. 2014
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
PALAMIN, Maria Estela Guadagnucci et al. A ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológica. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 20, n. 4, p. 569-580, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-65382014000400008. Acesso em: 08 abr. 2026. -
APA
Palamin, M. E. G., Guilherme, A., Motti, T. F. G., & Rafacho, M. B. (2014). A ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológica. Revista Brasileira de Educação Especial, 20( 4), 569-580. doi:10.1590/s1413-65382014000400008 -
NLM
Palamin MEG, Guilherme A, Motti TFG, Rafacho MB. A ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológica [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2014 ; 20( 4): 569-580.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382014000400008 -
Vancouver
Palamin MEG, Guilherme A, Motti TFG, Rafacho MB. A ansiedade materna durante o diagnóstico da deficiência auditiva: contribuição da intervenção psicológica [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2014 ; 20( 4): 569-580.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382014000400008 - Dúvidas e questionamentos dos pais de crianças com fissura labiopalatina
- Avaliação da sobrecarga dos cuidadores de sujeitos com fissura labiopalatina e sequência de Pierre Robin
- Caracterização do perfil psicológico de indivíduos com síndrome Opitz GBBB
- A internet como um recurso de acesso à informação para pais de crianças com fissura labiopalatina
- Atenção aos pais durante os procedimentos de diagnóstico e indicação do aparelho de amplificação sonora individual (AASI) em crianças
- A ansiedade dos pais de deficientes auditivos com relação a enunciação de limites
- O envolvimento da família e da criança na adaptação e uso diário do aparelho de amplificação sonora individual (AASI)
- Abordagem psicossocial do programa de cirurgias do centro de disturbios de audicao hprllp-usp
- Manual para novos usuários de AASI
- O brincar e as habilidades sociais na interação da criança com deficiência auditiva e mãe ouvinte
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas