Os memoriais na licenciatura: narrativas dos entre-espaços da formação docente (2010)
- Authors:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; LICENCIATURA; IDENTIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788532703682
- Source:
- Título do periódico: Formação de professores : licenciaturas em discussão
-
ABNT
ROCHA, Simone Albuquerque da e ANDRE, Marli. Os memoriais na licenciatura: narrativas dos entre-espaços da formação docente. Formação de professores : licenciaturas em discussão. Tradução . Cuiabá: Edufmt, 2010. . . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Rocha, S. A. da, & Andre, M. (2010). Os memoriais na licenciatura: narrativas dos entre-espaços da formação docente. In Formação de professores : licenciaturas em discussão. Cuiabá: Edufmt. -
NLM
Rocha SA da, Andre M. Os memoriais na licenciatura: narrativas dos entre-espaços da formação docente. In: Formação de professores : licenciaturas em discussão. Cuiabá: Edufmt; 2010. [citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Rocha SA da, Andre M. Os memoriais na licenciatura: narrativas dos entre-espaços da formação docente. In: Formação de professores : licenciaturas em discussão. Cuiabá: Edufmt; 2010. [citado 2024 abr. 16 ] - Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
- Apresentacao
- Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia?
- Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico
- Prefacio
- A pesquisa sobre formação de professores no Brasil: 1990-1998
- Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
- Processo coletivo de construção do saber docente
- Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente
- Etnografia da pratica escolar
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