Revista Brasileira de Educação (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE ; SOUSA, SANDRA MARIA ZAKIA LIAN - FE ; ESPOSITO, MARILIA PONTES - FE ; CARVALHO, MARTA MARIA CHAGAS DE - FE ; MARANDINO, MARTHA - FE ; OLIVEIRA, ROMUALDO LUIZ PORTELA DE - FE ; PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE ; KISHIMOTO, TIZUKO MORCHIDA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO; PESQUISA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Autores Associados
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2014
- Source:
- Título do periódico: Revista Brasileira de Educação
- ISSN: 1413-2478
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 58, jul./set. 2014
-
ABNT
ANDRÉ, Marli. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Autores Associados. . Acesso em: 25 jul. 2024. , 2014 -
APA
André, M. (2014). Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro: Autores Associados. -
NLM
André M. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2014 ; 19( 58):[citado 2024 jul. 25 ] -
Vancouver
André M. Revista Brasileira de Educação. Revista Brasileira de Educação. 2014 ; 19( 58):[citado 2024 jul. 25 ] - Trajetória profissional dos alunos do curso de pedagogia da FEUSP, ingressantes de 1993
- Ensino médio noturno: democratização e diversidade
- O debate
- Evasão dos alunos do programa: 1990 a 2000
- Ensino médio: finalidades, controvérsias e desafios
- Sistemas estaduais de avaliação: uso dos resultados, implicações e tendências
- Trajetória profissional dos egressos do programa: 1990-2000
- Muita informação para pouco resultado. [Depoimento a F. Castro]
- Estudo da trajetória profissional dos egressos do programa de pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP - 1990-2000
- Planos de educação são peças para crítica radical das traças. [Entrevista]
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