Artigo de periodico

Self-confidence for emergency intervention: adaptation and cultural validation of the self-confidence scale in nursing students (2014)

• Authors:
  • Martins, José Carlos Amado
  • Baptista, Rui Carlos Negrão
  • Coutinho, Verônica Rita Dias
  • Mazzo, Alessandra
  • Rodrigues, Manuel Alves
  • Mendes, Isabel Amélia Costa
• USP affiliated authors: MAZZO, ALESSANDRA - EERP ; MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP
• Unidade: EERP
• DOI: 10.1590/0104-1169.3128.2451
• Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM); ENFERMAGEM EM EMERGÊNCIA; AUTOCONFIANÇA
• Language: Inglês
• Abstract: Objetivo: realizar a adaptação cultural e validação de uma versão portuguesa da Self-confidence Scale. Método: estudo descritivo, exploratório, de investigação metodológica, de adaptação e validação de instrumento de medida. Foram cumpridas as etapas de tradução, síntese, retrotradução, revisão, pré-teste e avaliação semântica. A avaliação foi desenvolvida com 178 estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem. Foram respeitados os princípios éticos. Resultados: a análise de consistência interna da escala revela bons valores de alpha (0,92 no global e superiores a 0,83 para as diferentes dimensões). A análise fatorial apresenta uma solução com três fatores, tendo esses significado racional. Conclusão: a escala é de fácil resposta e compreensão. Pelos resultados obtidos, pode-se afirmar que a escala revela boas propriedades psicométricas, apresentando elevado potencial para utilização em investigações futurasObjetivo: efectuar la adaptación cultural y validación de una versión portuguesa de la Self-confidence Scale. Método: estudio descriptivo, exploratorio, de investigación metodológica, de adaptación y validación de instrumento de medida. Fueron seguidas las etapas de traducción, síntesis, retro traducción, revisión, pre-prueba y evaluación semántica. La evaluación fue desarrollada con 178 estudiantes del Curso de Licenciatura en Enfermería. Fueron respetados los principios éticos. Resultados: el análisis de consistencia interna de la escala revela buenos valores de Alpha (0,92 global y superiores a 0,83 para las diferentes dimensiones). El análisis factorial muestra una solución con tres factores que poseen significado racional. Conclusión: La escala es fácil de responder y comprender. Con base en los resultados alcanzados, podemos afirmar que la escala revela buenas propiedades psicométricas, con elevado potencial para utilización en investigaciones futuras
• Imprenta:
  • Publisher place: Ribeirão Preto
  • Date published: 2014
• Source:
  • Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
  • ISSN: 0104-1169
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 4, p. 554-561, 2014

Informações sobre o DOI: 10.1590/0104-1169.3128.2451 (Fonte: oaDOI API)
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• Cor do Acesso Aberto: gold
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• ABNT

  MARTINS, José Carlos Amado et al. Self-confidence for emergency intervention: adaptation and cultural validation of the self-confidence scale in nursing students. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 22, n. 4, p. 554-561, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0104-1169.3128.2451. Acesso em: 27 dez. 2025.

• APA

  Martins, J. C. A., Baptista, R. C. N., Coutinho, V. R. D., Mazzo, A., Rodrigues, M. A., & Mendes, I. A. C. (2014). Self-confidence for emergency intervention: adaptation and cultural validation of the self-confidence scale in nursing students. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 22( 4), 554-561. doi:10.1590/0104-1169.3128.2451

• NLM

  Martins JCA, Baptista RCN, Coutinho VRD, Mazzo A, Rodrigues MA, Mendes IAC. Self-confidence for emergency intervention: adaptation and cultural validation of the self-confidence scale in nursing students [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2014 ; 22( 4): 554-561.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-1169.3128.2451

• Vancouver

  Martins JCA, Baptista RCN, Coutinho VRD, Mazzo A, Rodrigues MA, Mendes IAC. Self-confidence for emergency intervention: adaptation and cultural validation of the self-confidence scale in nursing students [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2014 ; 22( 4): 554-561.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0104-1169.3128.2451

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