A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica (2014)
- Authors:
- Autor USP: SANTOS, MARCELO GIORDAN - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s1517-97022014041219
- Subjects: APRENDIZAGEM; PERIÓDICOS; CIÊNCIA; ENSINO FUNDAMENTAL; LETRAMENTO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educação e Pesquisa
- ISSN: 1517-9702
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 40, n. 4, p. 999-1014, out./dez. 2014
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ALMEIDA, Sheila Alves de e GIORDAN, Marcelo. A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica. Educação e Pesquisa, v. 40, n. 4, p. 999-1014, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022014041219. Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Almeida, S. A. de, & Giordan, M. (2014). A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica. Educação e Pesquisa, 40( 4), 999-1014. doi:10.1590/s1517-97022014041219 -
NLM
Almeida SA de, Giordan M. A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 4): 999-1014.[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022014041219 -
Vancouver
Almeida SA de, Giordan M. A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2014 ; 40( 4): 999-1014.[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022014041219 - Inclusão digital e reforma universitária
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1517-97022014041219 (Fonte: oaDOI API)
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