Estudo do desempenho de crianças das séries iniciais do ensino fundamental I em testes de leitura, escrita e nomeação rápida (2008)
- Authors:
- USP affiliated authors: WERTZNER, HAYDÉE FISZBEIN - FM ; RODRIGUES, AMALIA - FM
- Unidade: FM
- Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL; HABILIDADES PARA ESCRITA; CRIANÇAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Campos do Jordão
- Date published: 2008
- Source:
- Título: Abstracts
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
WERTZNER, Haydée Fiszbein e SIMÕES, Vanessa Falbo. Estudo do desempenho de crianças das séries iniciais do ensino fundamental I em testes de leitura, escrita e nomeação rápida. 2008, Anais.. Campos do Jordão: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Wertzner, H. F., & Simões, V. F. (2008). Estudo do desempenho de crianças das séries iniciais do ensino fundamental I em testes de leitura, escrita e nomeação rápida. In Abstracts. Campos do Jordão: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. -
NLM
Wertzner HF, Simões VF. Estudo do desempenho de crianças das séries iniciais do ensino fundamental I em testes de leitura, escrita e nomeação rápida. Abstracts. 2008 ;[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Wertzner HF, Simões VF. Estudo do desempenho de crianças das séries iniciais do ensino fundamental I em testes de leitura, escrita e nomeação rápida. Abstracts. 2008 ;[citado 2025 dez. 31 ] - Caracterização do transtorno fonológico em adultos
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