Projeto Jovem Doutor Bauru: capacitação de estudantes do ensino médio em saúde auditiva (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB ; SILVA, ANDRESSA SHARLLENE CARNEIRO DA - HRAC ; BRASOLOTTO, ALCIONE GHEDINI - FOB ; ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB ; MAXIMINO, LUCIANA PAULA - FOB ; FELIX, GIEDRE BERRETIN - FOB ; PICOLINI, MIRELA MACHADO - FOB
- Unidades: FOB; HRAC
- DOI: 10.1590/S1516-18462013005000035
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; AUDIÇÃO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: OBJETIVO: elaborar um programa de capacitação para alunos do ensino médio sobre o tema saúde auditiva. MÉTODO: 14 estudantes do ensino médio de duas escolas da rede pública participaram do programa de capacitação. O programa foi dividido em 3 etapas: atividade presencial, tutoração on line e atividade prática. Na 1ª etapa, os participantes frequentaram uma aula expositiva ministrada pelos tutores. Na 2ª etapa os participantes tiveram acesso a um tutor eletrônico baseado na Internet, o Cybertutor. Na 3ª etapa foram elaboradas atividades práticas, proporcionando aos alunos a construção e multiplicação do aprendizado. Para avaliar o material educacional on line os participantes responderam um questionário de avaliação sobre o Cybertutor no término do programa de capacitação. RESULTADOS: 100% dos participantes realizaram as 3 etapas do programa de capacitação. Seguindo a proposta do Projeto Jovem Doutor, os alunos foram intitulados "Jovens Doutores" e multiplicaram o conhecimento adquirido sobre saúde auditiva, através de uma feira expositiva, em suas respectivas escolas. Os dados do questionário de avaliação sobre o Cybertutor indicam que a maioria dos participantes apresentou opinião positiva, demostrando um alto índice aprovação do Cybertutor. CONCLUSÃO: este programa de capacitação em saúde auditiva favoreceu o aprendizado nesta temática para a população proposta. Iniciativas de educação em saúde, como o Projeto Jovem Doutor, além de proporcionar a multiplicação do conhecimento, possibilitou também a integração dos alunos participantes com a Universidade e da Universidade para com a comunidade, constituindo uma rede de aprendizagem colaborativa
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- Título: Revista CEFAC
- ISSN: 1516-1846
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 6, p. 1407-1417, nov./dez 2013
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
BLASCA, Wanderléia Quinhoneiro et al. Projeto Jovem Doutor Bauru: capacitação de estudantes do ensino médio em saúde auditiva. Revista CEFAC, v. no/dez 2013, n. 6, p. 1407-1417, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013005000035. Acesso em: 10 out. 2024. -
APA
Blasca, W. Q., Picolini, M. M., Silva, A. S. C. da, Campos, K. de, Pinto, G. F. R., Brasolotto, A. G., et al. (2013). Projeto Jovem Doutor Bauru: capacitação de estudantes do ensino médio em saúde auditiva. Revista CEFAC, no/dez 2013( 6), 1407-1417. doi:10.1590/S1516-18462013005000035 -
NLM
Blasca WQ, Picolini MM, Silva ASC da, Campos K de, Pinto GFR, Brasolotto AG, Alvarenga K de F, Maximino LP, Felix GB. Projeto Jovem Doutor Bauru: capacitação de estudantes do ensino médio em saúde auditiva [Internet]. Revista CEFAC. 2013 ; no/dez 2013( 6): 1407-1417.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013005000035 -
Vancouver
Blasca WQ, Picolini MM, Silva ASC da, Campos K de, Pinto GFR, Brasolotto AG, Alvarenga K de F, Maximino LP, Felix GB. Projeto Jovem Doutor Bauru: capacitação de estudantes do ensino médio em saúde auditiva [Internet]. Revista CEFAC. 2013 ; no/dez 2013( 6): 1407-1417.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-18462013005000035 - Processo de construção e avaliação da qualidade do cybertutor em saúde vocal
- Una estrategia de teleducación sobre la salud auditiva y vocal en Brasil
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Informações sobre o DOI: 10.1590/S1516-18462013005000035 (Fonte: oaDOI API)
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