Os estágios no curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto não ocupam um... [Apresentação] (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: PACIFICO, SORAYA MARIA ROMANO - FFCLRP ; ARAUJO, ELAINE SAMPAIO - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; PEDAGOGIA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pedro & João Editores
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2013
- ISBN: 9788579931703
- Source:
- Título: O estágio e a produção do conhecimento docente
- Volume/Número/Paginação/Ano: 156 p
-
ABNT
PACÍFICO, Soraya Maria Romano e ARAUJO, Elaine Sampaio. Os estágios no curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto não ocupam um.. [Apresentação]. O estágio e a produção do conhecimento docente. São Carlos: Pedro & João Editores. . Acesso em: 14 out. 2024. , 2013 -
APA
Pacífico, S. M. R., & Araujo, E. S. (2013). Os estágios no curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto não ocupam um.. [Apresentação]. O estágio e a produção do conhecimento docente. São Carlos: Pedro & João Editores. -
NLM
Pacífico SMR, Araujo ES. Os estágios no curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto não ocupam um.. [Apresentação]. O estágio e a produção do conhecimento docente. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] -
Vancouver
Pacífico SMR, Araujo ES. Os estágios no curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto não ocupam um.. [Apresentação]. O estágio e a produção do conhecimento docente. 2013 ;[citado 2024 out. 14 ] - A vida íntima de Laura em língua portuguesa e matemática: o estágio abrindo caminhos para o conhecimento docente
- Docência e gestão: a aprendizagem em situação de estágio. [Apresentação]
- O estágio como aprendizagem da e para a docência: um diálogo com língua portuguesa e matemática
- Aprendizagem no estágio é tema de livro. [Depoimento à Rosemeire Talamone]
- O estágio e a produção do conhecimento docente
- Matemática e formação em educação infantil: biografia de um projeto
- Organização do ensino e aprendizagem docente
- A organização do ensino da matemática na educação infantil: uma investigação sobre as atividades desenvolvidas com as crianças
- Uma discussão sobre avaliação: um olhar sobre a dificuldade dos alunos, na perspectiva da teoria histórico cultural
- O projeto pedagógico como (des)encadeador do trabalho coletivo na escola
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