O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP ; PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL; PORTFÓLIOS (MÉTODOS DE AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2013
- Source:
- Conference titles: Simpósio de Terapia Ocupacional da FMRP-USP
-
ABNT
CARDINAL, A. C.; PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula; FERREIRA, N. C; PFEIFER, Luzia Iara. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina[S.l: s.n.], 2013. -
APA
Cardinal, A. C., Panúncio-Pinto, M. P., Ferreira, N. C., & Pfeifer, L. I. (2013). O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina. Ribeirão Preto. -
NLM
Cardinal AC, Panúncio-Pinto MP, Ferreira NC, Pfeifer LI. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina. 2013 ; 46 19-20. -
Vancouver
Cardinal AC, Panúncio-Pinto MP, Ferreira NC, Pfeifer LI. O portfólio como estratégia não tradicional de avaliação na disciplina de introdução a terapia ocupacional da FMRP. Medicina. 2013 ; 46 19-20. - Terapia ocupacional: compreendendo a escolha pela profissão e as expectativas dos estudantes em relação a sua formação
- O terapeuta ocupacional e a intervenção junto a adolescentes abrigados: refletindo sobre a prática
- Investigação diagnóstica de câncer infantil e adaptação hospitalar: relato de caso
- A utilização de atividades lúdicas como ferramenta para o aprendizado e desenvolvimento de pré-escolares
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- A utilização de caixas de histórias como recurso terapêutico ocupacional junto a crianças com câncer internadas
- Estratégias de ensino e avaliação utilizadas por docentes na graduação em cursos da saúde na FMRP-USP
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