O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos (2013)
- Authors:
- Autor USP: RIVAS, NOELI PRESTES PADILHA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: PEDAGOGIA; CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP)
-
ABNT
RIVAS, Noeli Prestes Padilha e ANDRADE, Rafaela Carlos Teixeira de. O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. 2013, Anais.. São Paulo: USP, 2013. . Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Rivas, N. P. P., & Andrade, R. C. T. de. (2013). O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. In Resumos. São Paulo: USP. -
NLM
Rivas NPP, Andrade RCT de. O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. Resumos. 2013 ;[citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Rivas NPP, Andrade RCT de. O currículo do curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto: implicações teórico-metodológicas para a formação dos futuros professores/pedagogos. Resumos. 2013 ;[citado 2025 dez. 28 ] - Escolarizacao de jovens e adultos trabalhadores - vivencias
- Espaços formativos na Universidade: desafios e perspectivas para a docência superior
- Currículo e formação docente: aproximações e desafios
- Divulgação do acervo de materiais e recursos didáticos do LAIFE
- O programa de aperfeiçoamento do ensino da Universidade de São Paulo como espaço para a formação docente na perspectiva dos seus egressos
- O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura: ressignificações e desafios
- Conselho municipal de educacao em ribeirao preto
- O programa PAE como espaço formativo na universidade: desafios e perspectivas para a docência superior
- Reconfiguração dos espaços formativos na universidade: dilemas e perspectivas para a docência superior
- A inserção e o desenvolvimento profissional dos professores na universidade nos primeiros três anos de sua carreira: dilemas e perspectivas a partir dos âmbitos pessoal, profissional e institucional
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
