PCK - Conhecimento Pedagógico do Conteúdo: perspectivas e possibilidades para a formação de professores (2012)
- Autor:
- Autor USP: FERNANDEZ, CARMEN - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; QUÍMICA
- Language: Português
- Abstract: O Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK, da sigla em inglês “Pedagogical Content Knowledge”) é considerado o conhecimento profissional específico de professores. Este trabalho tem por objetivo fornecer um panorama da literatura e mostrar a evolução do conceito. Além disso, pretendemos apresentar o potencial do estudo do PCK para compreender o desenvolvimento profissional docente e especialmente para contribuir, a partir do olhar da pesquisa, com a formação de professores de ciências e de professores de química em particular. Apresentaremos alguns modelos de PCK propostos na literatura, assim como maneiras estabelecidas para acessá-lo e analisá-lo. Nossa principal linha de argumentação neste trabalho é que o estudo do PCK e sua explicitação durante a formação inicial de professores pode auxiliar licenciandos no processo de se tornarem melhores professores, assim como auxiliar professores experientes a desenvolverem práticas mais reflexivas e, desse modo, promoverem maior desenvolvimento de seu PCK
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC)
-
ABNT
FERNANDEZ, Carmen. PCK - Conhecimento Pedagógico do Conteúdo: perspectivas e possibilidades para a formação de professores. 2012, Anais.. Campinas: ABRAPEC, 2012. . Acesso em: 03 maio 2025. -
APA
Fernandez, C. (2012). PCK - Conhecimento Pedagógico do Conteúdo: perspectivas e possibilidades para a formação de professores. In Anais. Campinas: ABRAPEC. -
NLM
Fernandez C. PCK - Conhecimento Pedagógico do Conteúdo: perspectivas e possibilidades para a formação de professores. Anais. 2012 ;[citado 2025 maio 03 ] -
Vancouver
Fernandez C. PCK - Conhecimento Pedagógico do Conteúdo: perspectivas e possibilidades para a formação de professores. Anais. 2012 ;[citado 2025 maio 03 ] - Efeitos de proximidade de cargas na reacao de hidrolise alcalina de ions n,n'-alcanodil bis (z-bromo-piridinios)
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