Ensino de Química - Formação de Professores (2006)
- Autor:
- Autor USP: FERNANDEZ, CARMEN - IQ
- Unidade: IQ
- Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; QUÍMICA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título: Alquimista
- Volume/Número/Paginação/Ano: jun. 2006. n.19 p.3
-
ABNT
FERNANDEZ, Carmen. Ensino de Química - Formação de Professores. Tradução . Alquimista, São Paulo, 2006. , n. ju 2006. 19 p.3. Acesso em: 15 out. 2024. -
APA
Fernandez, C. (2006). Ensino de Química - Formação de Professores. Alquimista. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. -
NLM
Fernandez C. Ensino de Química - Formação de Professores. Alquimista. 2006 ;(ju 2006. 19 p.3):[citado 2024 out. 15 ] -
Vancouver
Fernandez C. Ensino de Química - Formação de Professores. Alquimista. 2006 ;(ju 2006. 19 p.3):[citado 2024 out. 15 ] - Efeitos de proximidade de cargas na reacao de hidrolise alcalina de ions n,n'-alcanodil bis (z-bromo-piridinios)
- Mapas conceituais e elaboração de questões como estratégias de desenvolvimento cognitivo e avaliação do processo de ensino-aprendizagem
- A reação de "dupla troca" e seu significado nos livros didáticos de Química do Ensino Médio
- Algumas concepções dos alunos ingressantes do Instituto de Química-USP
- Planejamentos de química de licenciandos do IQUSP como instrumento de análise da concepção de currículo
- Reações envolvendo íons em solução aquosa: uma abordagem problematizadora para a previsão e equacionamento de alguns tipos de reações inorgânicas
- O professor reflexivo de química e o desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo
- Conhecimento pedagógico do conteúdo de licenciados do IQUSP a partir da análise dos planos de ensino de Química elaborados numa disciplina na sua formação inicial
- Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por professores de química do Ensino Médio no projeto LabVirt
- Neurogenesis in the olfactory epithelium
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
