Artigo de periodico

Ocupação, bem-estar e satisfação de vida: a experiência de um modelo alternativo de estágio em terapia ocupacional na Austrália (2012)

• Authors:
  • Pfeifer, Luzia Iara
  • Stagnitti, Karen
  • Pinto, Maria Paula Panúncio
• USP affiliated authors: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP ; PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP
• Unidade: FMRP
• DOI: 10.1590/S1414-32832012005000032
• Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL (FORMAÇÃO PROFISSIONAL); ESTÁGIOS
• Language: Português
• Abstract: Apresenta-se um modelo alternativo de estágio em terapia ocupacional desenvolvido na Deakin University - Austrália, denominado Ocupação, bem-estar e satisfação de vida - Occupation, wellness and life-satisfaction (OWLS). O OWLS oferece, aos estudantes, a oportunidade de atuação em contextos não tradicionais, permitindo um aprendizado estratégico em ambientes não clínicos, incluindo o trabalho com outros profissionais não-terapeutas ocupacionais e com diferentes culturas de trabalho e práticas, em resposta a lacunas identificadas na comunidade. Favorece oportunidades para desenvolver habilidades, tais como: a promoção da saúde, avaliação e educação em saúde e intervenção em escolas, melhorando, assim, a saúde e o bem-estar da comunidade. O programa tem contribuído para o desenvolvimento de novos projetos, com resultados positivos alcançados pelos estudantes, representando uma importante estratégia de ensino para capacitação do profissional de terapia ocupacional, ampliando, assim, a área de atuaçãoLa propuesta es presentar un modelo alternativo de formación en terapia ocupacional de la Universidad de Deakin - Australia, llamado Ocupación, bienestar y satisfacción con la vida - Occupation, Wellness and Life-Satisfaction (OWLS). OWLS ofrece a los estudiantes la oportunidad de practicar en lugares no que permite aprendizaje estratégico en entornos no clínicos, incluyendo el trabajo con profesionales no terapeutas ocupacionales, con culturas y prácticas diferentes, en respuesta a las lagunas identificadas en la comunidad. Promueve oportunidades para desarrollar habilidades, como promoción de la salud, educación sanitaria y evaluación e intervención en las escuelas, mejorando así la salud y el bienestar de la comunidad. El programa ha contribuído al desarrollo de nuevos proyectos, con resultados positivos, lo que representa una importante estratégia educativa para la formación profesional en terapia ocupacional, por lo tanto de aumento de la zona de actuacion
• Imprenta:
  • Publisher place: Botucatu
  • Date published: 2012
• Source:
  • Título: Interface - Comunicação, Saúde e Educação
  • ISSN: 1414-3283
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 41, p. 557-566, 2012

Informações sobre o DOI: 10.1590/S1414-32832012005000032 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo NÃO é de acesso aberto
  

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• ABNT

  PFEIFER, Luzia Iara e STAGNITTI, Karen e PINTO, Maria Paula Panúncio. Ocupação, bem-estar e satisfação de vida: a experiência de um modelo alternativo de estágio em terapia ocupacional na Austrália. Interface - Comunicação, Saúde e Educação, v. 16, n. 41, p. 557-566, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1414-32832012005000032. Acesso em: 18 fev. 2026.

• APA

  Pfeifer, L. I., Stagnitti, K., & Pinto, M. P. P. (2012). Ocupação, bem-estar e satisfação de vida: a experiência de um modelo alternativo de estágio em terapia ocupacional na Austrália. Interface - Comunicação, Saúde e Educação, 16( 41), 557-566. doi:10.1590/S1414-32832012005000032

• NLM

  Pfeifer LI, Stagnitti K, Pinto MPP. Ocupação, bem-estar e satisfação de vida: a experiência de um modelo alternativo de estágio em terapia ocupacional na Austrália [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde e Educação. 2012 ; 16( 41): 557-566.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-32832012005000032

• Vancouver

  Pfeifer LI, Stagnitti K, Pinto MPP. Ocupação, bem-estar e satisfação de vida: a experiência de um modelo alternativo de estágio em terapia ocupacional na Austrália [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde e Educação. 2012 ; 16( 41): 557-566.[citado 2026 fev. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1414-32832012005000032

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