Artigo de periodico

Estratégias pedagógicas para o desenvolvimento da competência ético-política na formação inicial em enfermagem (2013)

• Authors:
  • Burgatti, Juliane Cristina
  • Leonello, Valeria Marli
  • Bracialli, Luzmarina Aparecida Doretto
  • Oliveira, Maria Amélia de Campos
• USP affiliated authors: BURGATTI, JULIANE CRISTINA - EE ; LEONELLO, VALÉRIA MARLI - EE ; OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE
• Unidade: EE
• DOI: 10.1590/s0034-71672013000200020
• Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL; ÉTICA; EDUCAÇÃO (ENFERMAGEM)
• Language: Português
• Abstract: Este estudo apresenta uma reflexão teórica que objetiva evidenciar estratégias pedagógicas para o desenvolvimento da dimensão ético-política da competência profissional sob a perspectiva da reflexão crítica. A competência profissional possui dupla dimensão - técnica e política, mediada pela ética. A reflexão crítica busca renovar formas de pensar e fazer em saúde, tendo como finalidade última a intervenção na realidade social, para aprimorar as condições de vida e saúde das coletividades. Destacam-se alguns instrumentos educacionais como o portfólio, o diário de campo e as narrativas escritas, que permitem produzir um relato claro e objetivo da experiência e atribuir sentido e significado ao que foi realizado. Calcados na reflexão crítica, tais instrumentos favorecem o desenvolvimento dimensão ético-política da competência profissional.
• Imprenta:
  • Publisher place: Brasília
  • Date published: 2013
• Source:
  • Título: Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn
  • ISSN: 0034-7167
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 66, n. 2, p. 282-286, mar./abr. 2013


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• ABNT

  BURGATTI, Juliane Cristina et al. Estratégias pedagógicas para o desenvolvimento da competência ético-política na formação inicial em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, v. 66, n. 2, p. 282-286, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672013000200020. Acesso em: 01 abr. 2026.

• APA

  Burgatti, J. C., Leonello, V. M., Bracialli, L. A. D., & Oliveira, M. A. de C. (2013). Estratégias pedagógicas para o desenvolvimento da competência ético-política na formação inicial em enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn, 66( 2), 282-286. doi:10.1590/s0034-71672013000200020

• NLM

  Burgatti JC, Leonello VM, Bracialli LAD, Oliveira MA de C. Estratégias pedagógicas para o desenvolvimento da competência ético-política na formação inicial em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2013 ; 66( 2): 282-286.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672013000200020

• Vancouver

  Burgatti JC, Leonello VM, Bracialli LAD, Oliveira MA de C. Estratégias pedagógicas para o desenvolvimento da competência ético-política na formação inicial em enfermagem [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem - REBEn. 2013 ; 66( 2): 282-286.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672013000200020

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