Refletindo sobre as experiências vivenciadas no contexto da monitoria acadêmica: as interfaces entre terapia ocupacional, sociedade e instituições (2012)
- Authors:
- Autor USP: FIORATI, REGINA CELIA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: TERAPIA OCUPACIONAL; ENSINO SUPERIOR; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FMRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio de Graduação
-
ABNT
PIRES, Franciele Kvafara e FIORATI, Regina Célia. Refletindo sobre as experiências vivenciadas no contexto da monitoria acadêmica: as interfaces entre terapia ocupacional, sociedade e instituições. 2012, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2012. . Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Pires, F. K., & Fiorati, R. C. (2012). Refletindo sobre as experiências vivenciadas no contexto da monitoria acadêmica: as interfaces entre terapia ocupacional, sociedade e instituições. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. -
NLM
Pires FK, Fiorati RC. Refletindo sobre as experiências vivenciadas no contexto da monitoria acadêmica: as interfaces entre terapia ocupacional, sociedade e instituições. Resumos. 2012 ;[citado 2026 fev. 12 ] -
Vancouver
Pires FK, Fiorati RC. Refletindo sobre as experiências vivenciadas no contexto da monitoria acadêmica: as interfaces entre terapia ocupacional, sociedade e instituições. Resumos. 2012 ;[citado 2026 fev. 12 ] - A inserção de pessoas com deficiência em atividades de lazer: acesso e dificuldades para a participação social
- A concepção dos profissionais da atenção primária em saúde
- A inserção de estudantes de diferentes classes sociais na educação: revisão integrativa
- Teoria da ação comunicativa: uma contribuição teórica-metodológica para a terapia ocupacional social
- Terapia ocupacional em contextos sociais: novas metodologias de intervenção
- Caracterização dos encaminhamentos de sujeitos com transtorno mental para internação hospitalar psiquiátrica no município de Ribeirão Preto-SP
- Reflexões sobre a formação do terapeuta ocupacional para o papel docente: experiência do programa de aperfeiçoamento de ensino-PAE
- A organização dos serviços extra-hospitalares de saúde mental, o projeto terapêutico e a inserção da reabilitação psicossocial
- A utilização de técnicas de grupo em sala de aula: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem na graduação em terapia ocupacional
- A inclusão social nas atividades produtivas da pessoa com deficiência e acometida por situações incapacitantes
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