Knowledge, its application, and attitudes associated with the reading of diverse genres of Science texts (2012)
- Authors:
- Autor USP: TRIVELATO, SILVIA LUZIA FRATESCHI - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CONHECIMENTO; LEITURA; CIÊNCIA; GÊNEROS TEXTUAIS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: International Journal of Science Education
- ISSN: 0950-0963
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 34, n. 16, p. 2529-2564, nov. 2012.
-
ABNT
NIGRO, Rogerio Gonçalves e TRIVELATO, Sílvia Luzia Frateschi. Knowledge, its application, and attitudes associated with the reading of diverse genres of Science texts. International Journal of Science Education, v. no 2012., n. 16, p. 2529-2564, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500693.2012.711916. Acesso em: 15 fev. 2026. -
APA
Nigro, R. G., & Trivelato, S. L. F. (2012). Knowledge, its application, and attitudes associated with the reading of diverse genres of Science texts. International Journal of Science Education, no 2012.( 16), 2529-2564. Recuperado de http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500693.2012.711916 -
NLM
Nigro RG, Trivelato SLF. Knowledge, its application, and attitudes associated with the reading of diverse genres of Science texts [Internet]. International Journal of Science Education. 2012 ; no 2012.( 16): 2529-2564.[citado 2026 fev. 15 ] Available from: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500693.2012.711916 -
Vancouver
Nigro RG, Trivelato SLF. Knowledge, its application, and attitudes associated with the reading of diverse genres of Science texts [Internet]. International Journal of Science Education. 2012 ; no 2012.( 16): 2529-2564.[citado 2026 fev. 15 ] Available from: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500693.2012.711916 - Operações epistêmicas e elementos empíricos empregados para trabalhar a adaptação dos organismos em uma aula de campo
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