Online forum supporting classroom teaching for collaborative learning (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANTONIAZZI, JOAO HUMBERTO - FO ; MACEDO, MARY CAROLINE SKELTON - FO
- Unidade: FO
- Subjects: DISCUSSÃO EM GRUPO (METODOLOGIA DO ENSINO); APRENDIZAGEM
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Journal of Dental Research
- ISSN: 0022-0345
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 91, on-line, 2012
-
ABNT
CARDOSO, R. J. A e MACEDO, Mary Caroline Skelton e ANTONIAZZI, João Humberto. Online forum supporting classroom teaching for collaborative learning. Journal of Dental Research. Chicago: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 mar. 2026. , 2012 -
APA
Cardoso, R. J. A., Macedo, M. C. S., & Antoniazzi, J. H. (2012). Online forum supporting classroom teaching for collaborative learning. Journal of Dental Research. Chicago: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Cardoso RJA, Macedo MCS, Antoniazzi JH. Online forum supporting classroom teaching for collaborative learning. Journal of Dental Research. 2012 ; 91[citado 2026 mar. 03 ] -
Vancouver
Cardoso RJA, Macedo MCS, Antoniazzi JH. Online forum supporting classroom teaching for collaborative learning. Journal of Dental Research. 2012 ; 91[citado 2026 mar. 03 ] - Extensão universitária em conhecimento odontológico: a interação com a sociedade por meio de ferramentas eletrônicas de comunicação - blog
- Mudança de paradigma educacional na Endodontia: começamos pelos molares!
- Uso estratégico de princípios de design na educação odontológica
- Teleodontologia: valores agregados para o clínico/especialista
- Estratégia pedagógica para aprendizagem de Medicação Sistêmica em Endodontia com ferramentas eletrônicas
- Proposta de estratégia tecnológica na educação em Odontologia: redimensionamento da sala de aula
- Andragogy: Active Process of Teaching-Learning in Dentistry Professors Education
- Painel integrado eletrônico: viabilidade e potencialidade na construção dos conhecimentos
- Incorporando as redes sociais na comunicação instituição-aluno e/ou professor-aluno
- Ações pedagógicas integradas às TIC: experiências e desafios
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
