Mudança de paradigma educacional na Endodontia: começamos pelos molares! (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANTONIAZZI, JOAO HUMBERTO - FO ; MACEDO, MARY CAROLINE SKELTON - FO
- Unidade: FO
- Subjects: ENDODONTIA; ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Brazilian Oral Research
- ISSN: 1806-8324
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 25, supl. 1, p.55 , res. PE004, Sept., 2011
- Conference titles: Reunião Anual da SBPqO
-
ABNT
CARDOSO, R. J. A et al. Mudança de paradigma educacional na Endodontia: começamos pelos molares!. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 26 dez. 2025. , 2011 -
APA
Cardoso, R. J. A., Macedo, M. C. S., Cardoso, N. C. A., & Antoniazzi, J. H. (2011). Mudança de paradigma educacional na Endodontia: começamos pelos molares!. Brazilian Oral Research. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Cardoso RJA, Macedo MCS, Cardoso NCA, Antoniazzi JH. Mudança de paradigma educacional na Endodontia: começamos pelos molares!. Brazilian Oral Research. 2011 ; 25 55 .[citado 2025 dez. 26 ] -
Vancouver
Cardoso RJA, Macedo MCS, Cardoso NCA, Antoniazzi JH. Mudança de paradigma educacional na Endodontia: começamos pelos molares!. Brazilian Oral Research. 2011 ; 25 55 .[citado 2025 dez. 26 ] - Teleodontologia: valores agregados para o clínico/especialista
- Online forum supporting classroom teaching for collaborative learning
- Estratégia pedagógica para aprendizagem de Medicação Sistêmica em Endodontia com ferramentas eletrônicas
- Proposta de estratégia tecnológica na educação em Odontologia: redimensionamento da sala de aula
- Extensão universitária em conhecimento odontológico: a interação com a sociedade por meio de ferramentas eletrônicas de comunicação - blog
- Andragogy: Active Process of Teaching-Learning in Dentistry Professors Education
- Uso estratégico de princípios de design na educação odontológica
- Painel integrado via chat: uma combinação inovadora
- Metodologia de implementação do Núcleo de Teleodontologia na FOUSP: alcances estratégicos
- Produção intelectual docente: registro e valorização
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas