Work in progress: a framework for building interactive learning modules (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDÃO, ANAROSA ALVES FRANCO - EP ; ISOTANI, SEIJI - ICMC ; BRANDAO, LEONIDAS DE OLIVEIRA - IME ; DALMON, DANILO LEITE - IME
- Unidades: EP; ICMC; IME
- DOI: 10.1109/FIE.2011.6142813
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: IEEE
- Publisher place: Piscataway, NJ
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
DALMON, Danilo Leite et al. Work in progress: a framework for building interactive learning modules. 2011, Anais.. Piscataway, NJ: IEEE, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142813. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Dalmon, D. L., Brandão, A. A. F., Isotani, S., & Brandão, L. de O. (2011). Work in progress: a framework for building interactive learning modules. In Proceedings. Piscataway, NJ: IEEE. doi:10.1109/FIE.2011.6142813 -
NLM
Dalmon DL, Brandão AAF, Isotani S, Brandão L de O. Work in progress: a framework for building interactive learning modules [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142813 -
Vancouver
Dalmon DL, Brandão AAF, Isotani S, Brandão L de O. Work in progress: a framework for building interactive learning modules [Internet]. Proceedings. 2011 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2011.6142813 - Desenvolvimento de ferramentas e conteúdos digitais para o ensino-aprendizagem de matemática e português no projeto UCA
- A domain engineering for interactive learning modules
- Work in progress: enhancing interactive geometry systems with intelligent tutoring features
- Melhorando a geometria interativa com o uso de tutores rastreadores de padrões: iGeom e CTAT
- Uso de métodos e técnicas para desenvolvimento de software educacional em universidades brasileiras
- Work in progress: a generic model for interactivity-intense intelligent tutor authoring tools
- Interactive learning modules in engineering education and as a motivational tool for middle and high school students
- Uma linha de produto de software para módulos de aprendizagem interativa
- Sistemas de geometria interativa e tutores inteligentes: desafios e perspectivas de uma abordagem conjunta
- Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática
Informações sobre o DOI: 10.1109/FIE.2011.6142813 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
2242221.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
