Diabetes Mellitus tipo 1: evidências da literatura para seu manejo adequado, na perspectiva de crianças (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: NASCIMENTO, LUCILA CASTANHEIRA - EERP ; FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/s0080-62342011000300031
- Subjects: DIABETES MELLITUS; CRIANÇAS; AUTOCUIDADO; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: O estudo objetivou identificar as evidências disponíveis, na literatura, que abordem, na perspectiva de crianças, os fatores relevantes para o adequado manejo do diabetes mellitus tipo 1. Realizou-se uma revisão integrativa, nas bases de dados PubMed, CINAHL, LILACS, CUIDEN e PsycINFO, com as palavras-chave diabetes mellitus tipo 1, criança, prevenção e controle, fatores desencadeantes, emergências, autocuidado, aprendizagem e educação em saúde, no período de 1998 a 2008. Dos artigos levantados, selecionaram-se 19, e sua análise permitiu a identificação das categorias: vivendo com o diabetes; autocuidado e perfil glicêmico; atuação da família, amigos e profissionais de saúde; e escola. As evidências apontam que a criança aprecia o apoio recebido por seus familiares os quais têm relação direta com o preparo para o autocuidado. Outros membros externos à sua rede também são valorizados. A escola é um espaço que merece atenção, bem como a experiência particular de cada criança e a educação em saúdeEl estudio objetivó identificar las evidencias disponibles en la literatura que aborden, en la perspectiva infantil, los factores relevantes para el manejo adecuado de la diabetes mellitus tipo 1. Se realizó revisión integradora en bases de datos PubMed, CINAHL, LILACS, CUIDEN y PsycINFO, con los descriptores diabetes mellitus tipo 1, niño, prevención y control, factores desencadenantes, emergencias, autocuidado, aprendizaje y educación en salud, en período 1998 a 2008. Del total, se seleccionaron 19, su análisis permitió identificar las categorías: viviendo con la diabetes; autocuidado y perfil glucémico; actuación de la familia, amigos y profesionales de saludo; y escuela. Las evidencias determinan que el niño aprecia el apoyo recibido por sus familiares, los cuales tienen relación directa con la preparación para el autocuidado. Otros miembros externos a su red también son valorizados. La escuela merece atención, así como la experiencia particular de cada niño y la educación en salud
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 0080-6234
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 45, n. 3, p. 764-769, 2011
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
NASCIMENTO, Lucila Castanheira et al. Diabetes Mellitus tipo 1: evidências da literatura para seu manejo adequado, na perspectiva de crianças. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 45, n. 3, p. 764-769, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000300031. Acesso em: 03 out. 2024. -
APA
Nascimento, L. C., Amaral, M. J., Sparapani, V. de C., Fonseca, L. M. M., Nunes, M. D. R., & Dupas, G. (2011). Diabetes Mellitus tipo 1: evidências da literatura para seu manejo adequado, na perspectiva de crianças. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 45( 3), 764-769. doi:10.1590/s0080-62342011000300031 -
NLM
Nascimento LC, Amaral MJ, Sparapani V de C, Fonseca LMM, Nunes MDR, Dupas G. Diabetes Mellitus tipo 1: evidências da literatura para seu manejo adequado, na perspectiva de crianças [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( 3): 764-769.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000300031 -
Vancouver
Nascimento LC, Amaral MJ, Sparapani V de C, Fonseca LMM, Nunes MDR, Dupas G. Diabetes Mellitus tipo 1: evidências da literatura para seu manejo adequado, na perspectiva de crianças [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( 3): 764-769.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000300031 - Diabetes mellitus tipo 1: evidências da literatura para seu adequado manejo, na perspectiva de crianças
- Elaboração de uma cartilha educativa a partir das necessidades de aprendizagem da criança e sua família, sob três visões diferentes
- Diabetes mellitus 1: evidências da literatura para seu adequado manejo, na perspectiva de crianças
- A percepção das necessidades de aprendizagem entre crianças sobre o manejo do diabetes mellitus tipo 1
- Jogo educacional em ambiente de aprendizagem sobre os cuidados com o bebê pré-termo
- Construção e validação de casos clínicos para utilização no ensino de enfermagem no contexto materno-infantil
- Construção e validação de um vídeo educativo sobre o banho de imersão do recém-nascido
- Children and families living with Diabetes mellitus type 1
- Barriers and facilitators to implement the Neo-BFHI in Brazilian NICUs
- Aconselhamento genético pré-natal
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0080-62342011000300031 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | 002202513.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
