História e filosofia da ciência no ensino: reflexões e ações voltadas para a formação dos professores de física (2011)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, CIBELLE CELESTINO - IFSC
- Unidade: IFSC
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CIÊNCIA (ENSINO;HISTÓRIA); FÍSICA (ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Física - SBF
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Resumo extendido
- Conference titles: Encontro de Física
-
ABNT
GUERRA, Andréia et al. História e filosofia da ciência no ensino: reflexões e ações voltadas para a formação dos professores de física. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2011. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Guerra, A., Reis, J. C., Braga, M., Henrique, A. B., Silva, C. C., & Forato, T. C. (2011). História e filosofia da ciência no ensino: reflexões e ações voltadas para a formação dos professores de física. In Resumo extendido. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. -
NLM
Guerra A, Reis JC, Braga M, Henrique AB, Silva CC, Forato TC. História e filosofia da ciência no ensino: reflexões e ações voltadas para a formação dos professores de física. Resumo extendido. 2011 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Guerra A, Reis JC, Braga M, Henrique AB, Silva CC, Forato TC. História e filosofia da ciência no ensino: reflexões e ações voltadas para a formação dos professores de física. Resumo extendido. 2011 ;[citado 2024 abr. 24 ] - A radicalização da proposta mecanicista no estudo do eletromagnetismo: as propostas de George Fitzgerald e Oliver Hodge
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