Habilidades sociais de crianças com distúrbio de comunicação (2010)
- Autor:
- Autor USP: ABRAMIDES, DAGMA VENTURINI MARQUES - FOB
- Unidade: FOB
- Sigla do Departamento: BAF
- Subjects: TRANSTORNOS DA COMUNICAÇÃO; HABILIDADE SOCIAL; PERDA AUDITIVA; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM INFANTIL; DISTÚRBIOS DA VOZ; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
- Language: Português
- Abstract: Considerando o conceito de habilidades sociais (HS) como central para analisar as interações sociais e considerando que a comunicação é um processo de construção social, este estudo caracterizou o repertório de HS e a freqüência de problemas de comportamento em cinco grupos de crianças com alterações da comunicação: Gi- deficiência auditiva, G2- distúrbios de linguagem escrita, G3- distúrbios de voz, G4- distúrbios de motricidade orofacial e G5- distúrbios de linguagem oral. Participaram do estudo 80 crianças, com idade entre seis anos a 15 anos e seus respectivos pais (79) e professores (76). A avaliação foi realizada por meio de dois instrumentos: (i) Sistema Multimídia de Habilidades Sociais para a criança e respectivo questionário para professor (DEL PRETTE; DEL PRETTE, 2005) e (ii) Avaliação de Habilidades Sociais (SSRS) com adaptação brasileira de Bandeira et al. (2007) versão para pais. Os resultados apontaram repertorio de HS dentro da media esperada exceto o G1; entretanto foram observadas dificuldades de reações habilidosas determinadas situações de demanda ambiental na maioria dos grupos. Os pais caracterizaram os filhos com bom desempenho social mas com maior porcentagem de baixo repertorio para o G2 e indicaram problemas de comportamento para os grupos G2, G3 e G1. Foram identificados vieses entre as avaliações da criança e do professor. O estudo permitiu caracterizar e identificar necessidades especiais relacionadas ao repertorio social e comportamental, oferecendo subsídios para a o processo de intervenção destes grupos que deve contemplar o cenário no qual a criança interage e se integra socialmente.
- Imprenta:
- Data da defesa: 24.11.2010
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ABNT
ABRAMIDES, Dagma Venturini Marques. Habilidades sociais de crianças com distúrbio de comunicação. 2010. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2010. . Acesso em: 29 jan. 2026. -
APA
Abramides, D. V. M. (2010). Habilidades sociais de crianças com distúrbio de comunicação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Bauru. -
NLM
Abramides DVM. Habilidades sociais de crianças com distúrbio de comunicação. 2010 ;[citado 2026 jan. 29 ] -
Vancouver
Abramides DVM. Habilidades sociais de crianças com distúrbio de comunicação. 2010 ;[citado 2026 jan. 29 ] - Intervenção fonoaudiológica em grupo para famílias de crianças com alterações de linguagem
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