Qualificação profissional a distância: ambiente de estudo e procedimentos de interação-validação de uma escala (2008)
- Authors:
- Autor USP: ZERBINI, THAÍS - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
- Language: Português
- Abstract: Pesquisas em avaliação de treinamentos a distância ainda são incipientes. O artigo pretende contribuir com a área ao construir e validar estatisticamente o instrumento de Ambiente de Estudo e Procedimentos de Interação. O curso-alvo foi oferecido pelo SEBRAE para alunos do Brasil inteiro. A coleta de dados foi realizada na metade do curso por meio de questionário digitalizado. Os itens do instrumento foram associados a uma escala do tipo Likert, de 11 pontos (0 – Dificultou muito minha participação no curso e 10 – Não dificultou minha permanência no curso), que mede a opinião do participante sobre o quanto os aspectos descritos dificultaram a permanência no curso. Foram realizadas análises de Componentes Principais (PC) e Fatoriais (PAF – Principal Axis Factoring) e de consistência interna (‘Alfa’ de Cronbach). Após a validação estatística, três fatores foram obtidos: Contexto de estudo, 8 itens (‘alfa’ = 0,85) e cargas fatoriais variando de 0,44 a 0,84; Custos Pessoais e Profissionais, 5 itens, ‘alfa’ = 0,84, e cargas fatoriais variando de -0,35 a -0,95; Ferramentas de interação, 5 itens, ‘alfa’ = 0,83, com cargas fatoriais variando de -0,31 a -0,92. Os resultados indicam que a escala é estatisticamente válida e confiável
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2008
- Source:
-
ABNT
ZERBINI, Thaís e ABBAD, Gardênia. Qualificação profissional a distância: ambiente de estudo e procedimentos de interação-validação de uma escala. Análise, v. 19, n. 1, p. 148-172, 2008Tradução . . Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Zerbini, T., & Abbad, G. (2008). Qualificação profissional a distância: ambiente de estudo e procedimentos de interação-validação de uma escala. Análise, 19( 1), 148-172. -
NLM
Zerbini T, Abbad G. Qualificação profissional a distância: ambiente de estudo e procedimentos de interação-validação de uma escala. Análise. 2008 ; 19( 1): 148-172.[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Zerbini T, Abbad G. Qualificação profissional a distância: ambiente de estudo e procedimentos de interação-validação de uma escala. Análise. 2008 ; 19( 1): 148-172.[citado 2026 mar. 11 ] - Diferentes perfis de universitários em cursos à distância: desafios para o ensinoaprendizagem mediado por tecnologia
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