O desempenho dos estudantes do ensino médio em relação ao conceito de herança biológica a partir das provas vestibulares da FUVEST (2004)
- Authors:
- Autor USP: TRIVELATO, SILVIA LUZIA FRATESCHI - FE
- Unidade: FE
- Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; VESTIBULAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FEUSP
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2004
- ISBN: 8586091
- Source:
- Título: Caderno de programa e resumos
- Conference titles: Encontro
-
ABNT
TRIVELATO, Sílvia Luzia Frateschi e CANTIELLO, Ana Cristina. O desempenho dos estudantes do ensino médio em relação ao conceito de herança biológica a partir das provas vestibulares da FUVEST. 2004, Anais.. São Paulo, SP: FEUSP, 2004. . Acesso em: 23 fev. 2026. -
APA
Trivelato, S. L. F., & Cantiello, A. C. (2004). O desempenho dos estudantes do ensino médio em relação ao conceito de herança biológica a partir das provas vestibulares da FUVEST. In Caderno de programa e resumos. São Paulo, SP: FEUSP. -
NLM
Trivelato SLF, Cantiello AC. O desempenho dos estudantes do ensino médio em relação ao conceito de herança biológica a partir das provas vestibulares da FUVEST. Caderno de programa e resumos. 2004 ;[citado 2026 fev. 23 ] -
Vancouver
Trivelato SLF, Cantiello AC. O desempenho dos estudantes do ensino médio em relação ao conceito de herança biológica a partir das provas vestibulares da FUVEST. Caderno de programa e resumos. 2004 ;[citado 2026 fev. 23 ] - Operações epistêmicas e elementos empíricos empregados para trabalhar a adaptação dos organismos em uma aula de campo
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