O lazer a partir do olhar da adolescência (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP ; PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: ADOLESCENTES; LAZER
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional
-
ABNT
MARTINS, Yara Dias e PFEIFER, Luzia Iara e PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula. O lazer a partir do olhar da adolescência. 2009, Anais.. Fortaleza: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 07 fev. 2026. -
APA
Martins, Y. D., Pfeifer, L. I., & Panúncio-Pinto, M. P. (2009). O lazer a partir do olhar da adolescência. In Resumos. Fortaleza: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Martins YD, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. O lazer a partir do olhar da adolescência. Resumos. 2009 ;[citado 2026 fev. 07 ] -
Vancouver
Martins YD, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP. O lazer a partir do olhar da adolescência. Resumos. 2009 ;[citado 2026 fev. 07 ] - Desenvolvimento de protocolo de avaliação do desempenho ocupacional de crianças e adolescentes
- Estimulación temprana en enfermería pediátrica: el papel del terapeuta ocupacional
- Caixas de histórias facilitando o envolvimento entre universidade e comunidade
- Portfólio: estratégia de avaliação ou de ensinagem ?
- A atuação do terapeuta ocupacional na enfermaria de onco-hematologia pediátrica de um hospital geral com crianças no período sensório-motor (0-2 anos)
- Broadening the understanding of the portfolio as a strategy for teaching-learning and assessment
- Cartilha de psicomotricidade: uma proposta de ensino/aprendizagem para graduandos de terapia ocupacional
- Contribuições do projeto caixa de histórias no processo de formação profissional em Terapia Ocupacional
- A avaliação no contexto da formação de terapeutas ocupacionais: ampliando a compreensão do portfólio como ferramenta de ensino-aprendizagem
- Influências de gênero e gerações na escolha do brincar
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas