Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ ; LAMAS, MARIA FERNANDA PENTEADO - FE
- Unidades: IQ; FE
- Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Descrição física: v. 1
- ISBN: 978-85-7849-173-4
-
ABNT
FINI, Maria Inês et al. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. . São Paulo: SEE. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2009 -
APA
Fini, M. I., Zambom, D. M., Souza, F. L. de, Peixoto, H. R. da C., Santos, I. V. de S., Akahoshi, L. H., et al. (2009). Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. São Paulo: SEE. -
NLM
Fini MI, Zambom DM, Souza FL de, Peixoto HR da C, Santos IV de S, Akahoshi LH, Marcondes MER, Lamas MFP, Esperidiao YM. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. 2009 ;[citado 2024 nov. 06 ] -
Vancouver
Fini MI, Zambom DM, Souza FL de, Peixoto HR da C, Santos IV de S, Akahoshi LH, Marcondes MER, Lamas MFP, Esperidiao YM. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. 2009 ;[citado 2024 nov. 06 ] - A estratégia "Laboratório Aberto" para a construção do conceito de temperatura de ebulição e a manifestação de habilidades cognitivas
- Formação inicial de professores de química: aplicação e avaliação de uma proposta
- Review of the monotypic genus Idiopyrgota Aczél (Diptera, Pyrgotidae)
- Estudos eletroquímicos do gálio em meio alcalino
- Iniciação científica no ensino médio: uma experiência de colaboração entra a universidade e a escola pública no ensino médio
- Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
- Avaliacao da aprendizagem em quimica - um estudo do desempenho de alunos de primeira serie do segundo grau
- Explorando a interacao sensorial-agua
- Teaching chemistry in high school: a project for improving learning
- A avaliação como um instrumento para os alunos do ensino médio reverem seus conceitos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas