Design instrucional de uma disciplina de pós-graduação: uma proposta baseada em estratégias de aprendizagem colaborativa em ambiente virtual (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: OLIVEIRA NETO, JOSE DUTRA DE - FEARP ; ARAUJO, ELENISE MARIA DE - EESC
- Unidades: FEARP; EESC
- Subjects: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO; ENSINO E APRENDIZAGEM; ESTILO COGNITIVO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: CETEPE/EESC/USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2009
- ISBN: 9788585205881
- Source:
-
ABNT
OLIVEIRA NETO, José Dutra de e ARAUJO, Elenise Maria de. Design instrucional de uma disciplina de pós-graduação: uma proposta baseada em estratégias de aprendizagem colaborativa em ambiente virtual. Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. Tradução . São Carlos: CETEPE/EESC/USP, 2009. . . Acesso em: 07 out. 2024. -
APA
Oliveira Neto, J. D. de, & Araujo, E. M. de. (2009). Design instrucional de uma disciplina de pós-graduação: uma proposta baseada em estratégias de aprendizagem colaborativa em ambiente virtual. In Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. São Carlos: CETEPE/EESC/USP. -
NLM
Oliveira Neto JD de, Araujo EM de. Design instrucional de uma disciplina de pós-graduação: uma proposta baseada em estratégias de aprendizagem colaborativa em ambiente virtual. In: Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. São Carlos: CETEPE/EESC/USP; 2009. [citado 2024 out. 07 ] -
Vancouver
Oliveira Neto JD de, Araujo EM de. Design instrucional de uma disciplina de pós-graduação: uma proposta baseada em estratégias de aprendizagem colaborativa em ambiente virtual. In: Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. São Carlos: CETEPE/EESC/USP; 2009. [citado 2024 out. 07 ] - Uma investigação sobre o papel do tutor local e sua visão frente à educação a distância em uma instituição de ensino superior
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