Evaluation of critical thinking and cognitive presence in online discussion forum (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: ARAUJO, ELENISE MARIA DE - EESC ; OLIVEIRA NETO, JOSE DUTRA DE - FEARP
- Unidades: EESC; FEARP
- Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; APTIDÃO COGNITIVA; ANÁLISE ESTATÍSTICA DE DADOS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: TECSI/EAC/FEA-USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2013
- ISBN: 9788599693094
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: International Conference on Information Systems and Technology Management = Congresso Internacional de Gestão da Tecnologia e Sistemas de Informação - CONTECSI
-
ABNT
ARAÚJO, Elenise Maria de e OLIVEIRA NETO, José Dutra de. Evaluation of critical thinking and cognitive presence in online discussion forum. 2013, Anais.. São Paulo: TECSI/EAC/FEA-USP, 2013. Disponível em: http://www.infoteca.inf.br/contecsi/smarty/tempLattes/arquivos_template/upload_arquivos/acervo/docs/PDFs/138.pdf. Acesso em: 15 fev. 2026. -
APA
Araújo, E. M. de, & Oliveira Neto, J. D. de. (2013). Evaluation of critical thinking and cognitive presence in online discussion forum. In Proceedings. São Paulo: TECSI/EAC/FEA-USP. Recuperado de http://www.infoteca.inf.br/contecsi/smarty/tempLattes/arquivos_template/upload_arquivos/acervo/docs/PDFs/138.pdf -
NLM
Araújo EM de, Oliveira Neto JD de. Evaluation of critical thinking and cognitive presence in online discussion forum [Internet]. Proceedings. 2013 ;[citado 2026 fev. 15 ] Available from: http://www.infoteca.inf.br/contecsi/smarty/tempLattes/arquivos_template/upload_arquivos/acervo/docs/PDFs/138.pdf -
Vancouver
Araújo EM de, Oliveira Neto JD de. Evaluation of critical thinking and cognitive presence in online discussion forum [Internet]. Proceedings. 2013 ;[citado 2026 fev. 15 ] Available from: http://www.infoteca.inf.br/contecsi/smarty/tempLattes/arquivos_template/upload_arquivos/acervo/docs/PDFs/138.pdf - Um novo modelo de design instrucional baseado no ILDF-Integrative Learning Design Framework para a aprendizagem on-line
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