Avaliação de linguagem em paralíticos cerebrais: aspectos fonológicos (2002)
- Authors:
- USP affiliated authors: VITTO, LUCIANA PAULA MAXIMINO DE - FOB ; LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: PARALISIA CEREBRAL; AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM
- Language: Português
- Abstract: A paralisia cerebral pode ser definida como uma desordem da postura e do movimento secundária a uma lesão não progressiva do cérebro em desenvolvimento. Na criança com paralisia cerebral, a aquisição da linguagem pode estar atrasada e, além disso, apresentar transtornos da articulação, respiração, voz, fluência e prosódia (Sanclemente, 2001). O objetivo foi avaliar a linguagem de paralíticos cerebrais enfocando o reconhecimento semântico e o aspecto fonológico da linguagem. A amostra foi constituída de 60 indivíduos de ambos os sexos, entre 2 e 7 anos de idade, sendo 30 normais e 30 paralíticos cerebrais. A avaliação constou da nomeação de figuras e da repetição de uma lista com 115 palavras foneticamente balanceadas. Na avaliação semântica, observou-se maior reconhecimento das figuras para as crianças normais. Além disto, parece haver influência da gravidade motora, ou seja, crianças quadriplégicas tiveram desempenho inferior às diplégicas e hemiplégicas. Quanto ao aspecto fonológico, as crianças normais apresentaram uma evolução de linguagem dentro da normalidade, enquanto as onze crianças paralíticas cerebrais com oralidade produziram simplificações fonológicas esperadas e desviadas para a idade cronológica. Portanto, avaliação e intervenção precoce são fundamentais, uma vez que os achados da literatura são concordantes com atraso na aquisição e desenvolvimento da linguagem
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2002
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
ROUSTON, Juliana Claro et al. Avaliação de linguagem em paralíticos cerebrais: aspectos fonológicos. 2002, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2002. . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Rouston, J. C., Ribeiro, L. M., Whitaker, M. E., De Vitto, L. P. M., & Lamônica, D. A. C. (2002). Avaliação de linguagem em paralíticos cerebrais: aspectos fonológicos. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. -
NLM
Rouston JC, Ribeiro LM, Whitaker ME, De Vitto LPM, Lamônica DAC. Avaliação de linguagem em paralíticos cerebrais: aspectos fonológicos. Resumos. 2002 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Rouston JC, Ribeiro LM, Whitaker ME, De Vitto LPM, Lamônica DAC. Avaliação de linguagem em paralíticos cerebrais: aspectos fonológicos. Resumos. 2002 ;[citado 2025 dez. 27 ] - Linguagem receptiva e expressiva de crianças com Fissura Labiopalatina operada
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