Caracterização do desempenho comunicativo em indivíduos com paralisia cerebral (2005)
- Authors:
- USP affiliated authors: VITTO, LUCIANA PAULA MAXIMINO DE - FOB ; LAMONICA, DIONISIA APARECIDA CUSIN - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO; PARALISIA CEREBRAL
- Language: Português
- Abstract: Além das alterações previstas inicialmente na paralisia cerebral, é muito provável o aparecimento de problemas secundários que são influenciados pela maturação neurológica do indivíduo e pela relação que o mesmo estabelece com seu meio. Com o presente estudo foi possível caracterizar o desempenho comunicativo de indivíduos com diferentes tipos de paralisia cerebral, além de aprimorar o processo de reabilitação e de orientação desta população. A amostra foi constituída de vinte indivíduos de ambos os gêneros, com idade cronológica entre três e dez anos e diagnóstico de paralisia cerebral confirmado via laudo médico. Após aprovação do trabalho pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Faculdade de Odontologia de Bauru - USP e pelo Comitê de Ética em Pesquisa da APAE - Bauru, os familiares responsáveis pelas crianças participantes responderam a um protocolo de anamnese. A avaliação fonoaudiológica englobou a análise clínica e a aplicação do Teste de Vocabulário por Imagens Peabody e o Teste Illinois de Habilidades Psicolingüísticas. O diagnóstico fonoaudiológico definido para cada indivíduo baseou-se na análise dos dados obtidos após as avaliações A anamnese realizada revelou a presença de histórico de prematuridade em 80% dos indivíduos.) Os resultados obtidos nas avaliações clínicas e formais evidenciaram que o diagnóstico de distúrbio de linguagem estava presente em 65% da amostra pesquisada. Nos casos deste estudo em que o quadro motor eramais grave, maiores foram os prejuízos encontrados quanto suas habilidades comunicativas. Comparando os dados da avaliação clínica com o Teste Illinois de Habilidades Psicolingüísticas (ITPA), observou-se que todos os indivíduos sem alterações de linguagem apresentaram comprometimento na maioria dos subtestes pertencentes ao ITPA, evidenciando alteração nas habilidades perceptivas auditivas e visuais. Portanto, não apenas o desenvolvimento motor, mas também os processos perceptivos visuais e auditivos influenciaram no desenvolvimento das habilidades comunicativas e lingüísticas dos indivíduos com paralisia cerebral pesquisados.
- Imprenta:
- Publisher place: Santos, SP
- Date published: 2005
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
-
ABNT
DE VITTO, Luciana Paula Maximino e ROUSTON, Juliana Claro e LAMÔNICA, Dionísia Aparecida Cusin. Caracterização do desempenho comunicativo em indivíduos com paralisia cerebral. 2005, Anais.. Santos, SP: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
De Vitto, L. P. M., Rouston, J. C., & Lamônica, D. A. C. (2005). Caracterização do desempenho comunicativo em indivíduos com paralisia cerebral. In Anais. Santos, SP: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
De Vitto LPM, Rouston JC, Lamônica DAC. Caracterização do desempenho comunicativo em indivíduos com paralisia cerebral. Anais. 2005 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
De Vitto LPM, Rouston JC, Lamônica DAC. Caracterização do desempenho comunicativo em indivíduos com paralisia cerebral. Anais. 2005 ;[citado 2025 dez. 27 ] - Linguagem receptiva e expressiva de crianças com Fissura Labiopalatina operada
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