O conceito de função e sua linguagem para os professores de matemática e de ciências (2002)
- Authors:
- USP affiliated authors: ZUFFI, EDNA MAURA - ICMC ; PACCA, JESUINA LOPES DE ALMEIDA - IF
- Unidades: ICMC; IF
- DOI: 10.1590/s1516-73132002000100001
- Assunto: MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Ciência & Educação
- ISSN: 1980-850X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.8, n.1, p. 1-12, 2002
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
ZUFFI, Edna Maura e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. O conceito de função e sua linguagem para os professores de matemática e de ciências. Ciência & Educação, v. 8, n. 1, p. 1-12, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-73132002000100001. Acesso em: 17 mar. 2026. -
APA
Zuffi, E. M., & Pacca, J. L. de A. (2002). O conceito de função e sua linguagem para os professores de matemática e de ciências. Ciência & Educação, 8( 1), 1-12. doi:10.1590/s1516-73132002000100001 -
NLM
Zuffi EM, Pacca JL de A. O conceito de função e sua linguagem para os professores de matemática e de ciências [Internet]. Ciência & Educação. 2002 ;8( 1): 1-12.[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132002000100001 -
Vancouver
Zuffi EM, Pacca JL de A. O conceito de função e sua linguagem para os professores de matemática e de ciências [Internet]. Ciência & Educação. 2002 ;8( 1): 1-12.[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-73132002000100001 - As concepções de ação, processo e objeto para o conceito de função e a linguagem matemática de professores do 2º Grau
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