Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos (2007)
- Autor:
- Autor USP: DIAZ, MARIA DOLORES MONTOYA - FEARP
- Unidade: FEARP
- Assunto: ENSINO SUPERIOR (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Economia
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 1, p. 93-120, 2007
-
ABNT
DIAZ, Maria Dolores Montoya. Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos. Economia, v. 8, n. 1, p. 93-120, 2007Tradução . . Acesso em: 19 fev. 2026. -
APA
Diaz, M. D. M. (2007). Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos. Economia, 8( 1), 93-120. -
NLM
Diaz MDM. Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos. Economia. 2007 ; 8( 1): 93-120.[citado 2026 fev. 19 ] -
Vancouver
Diaz MDM. Efetividade no ensino superior brasileiro: aplicação de modelos multinível à análise dos resultados do exame nacional de cursos. Economia. 2007 ; 8( 1): 93-120.[citado 2026 fev. 19 ] - Moodle: uso do questionário ativo
- O nome influencia na renda ?: uma análise empírica do mercado de trabalho paulista
- Pesquisa sobre violência doméstica será ampliada a cinco regiões do País. [Entrevista]
- Beyond banks and stocks: a study of industrial mortgages for the city of São Paulo, Brazil (1866-1914)
- Cálculo das taxas de retorno à educação no Brasil no período 2005-2014
- Efeitos da pandemia sobre mulheres podem atrasar luta por equidade. [Entrevista]
- Socio-economic health inequalities in Brazil: gender and age effects
- Fatores associados a judicialização por portadores de DM e perfil dos demandantes da justiça gratuita
- Sem auxílio e com o fechamento de serviços, classe média diminui durante a pandemia. [Entrevista]
- Aplicação de redes neurais à economia: demanda por moeda no Brasil
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
