A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural (2006)
- Autor:
- Autor USP: ARAUJO, ELAINE SAMPAIO - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL (ASPECTOS CULTURAIS); RECREAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste trabalho é apresentar contribuições teóricas da psicologia soviética sobre o brincar,f que possibilitem a compreensão da aprendizagem e do desenvolvimento da criança com base numa concepção que a considera como sujeito constituído historicamente. No âmbito deste trabalho, a relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil foi objeto de investigação em pesquisa envolvendo escolas municipais de educação infantil do município de São Paulo. A relevância do tema apresenta-se pela necessidade de debater a organização do ensino na infância considerando a atividade principal da criança: o brincar
- Imprenta:
- Publisher place: Passo Fundo
- Date published: 2006
- Source:
- Título: Espaço Pedagógico
- ISSN: 0104-7469
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 2, p. 40-49, 2006
-
ABNT
ARAÚJO, Elaine Sampaio. A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico, v. 13, n. 2, p. 40-49, 2006Tradução . . Acesso em: 19 mar. 2026. -
APA
Araújo, E. S. (2006). A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico, 13( 2), 40-49. -
NLM
Araújo ES. A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico. 2006 ; 13( 2): 40-49.[citado 2026 mar. 19 ] -
Vancouver
Araújo ES. A atividade do brincar e o desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Espaço Pedagógico. 2006 ; 13( 2): 40-49.[citado 2026 mar. 19 ] - Nem sei como caibo neste livro que quase se "prefacia" por si. Talvez...[Prefácio]
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