Cidade: via de acesso da arte à escola (2006)
- Autor:
- Autor USP: IAVELBERG, ROSA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ARTE CONTEMPORÂNEA (ESTUDO E ENSINO); ARTE-EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PRÁTICA DE ENSINO; ENSINO E APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO ARTÍSTICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Boletim Paulista de Geografia.
- ISSN: 0006-6079
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 85, p. 55-70, dez. 2006
-
ABNT
IAVELBERG, Rosa. Cidade: via de acesso da arte à escola. Boletim Paulista de Geografia., n. 85, p. 55-70, 2006Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026. -
APA
Iavelberg, R. (2006). Cidade: via de acesso da arte à escola. Boletim Paulista de Geografia., ( 85), 55-70. -
NLM
Iavelberg R. Cidade: via de acesso da arte à escola. Boletim Paulista de Geografia. 2006 ;( 85): 55-70.[citado 2026 jan. 22 ] -
Vancouver
Iavelberg R. Cidade: via de acesso da arte à escola. Boletim Paulista de Geografia. 2006 ;( 85): 55-70.[citado 2026 jan. 22 ] - O pesquisador e a educação escolar no componente arte
- O desenho cultivado da criança: prática e formação de educadores
- Material didático como meio de formação: criação e utilização
- Práticas criativas e experiências singulares
- Cada traço uma descoberta
- As cores da criatividade
- Pequenos artistas. [Depoimento a T. Achcar]
- Formação na escola: Ciclo 1: Língua Portuguesa e Artes
- Currículo de arte e cultura visual
- Ensinar a fazer arte. [Depoimento a Juliana Holanda]
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