Escola nova e John Dewey na argumentação de autores católicos

Escola nova e John Dewey na argumentação de autores católicos (2006)

Authors:
- Cunha, Marcus Vinicius da
- Costa, Viviane da
Autor USP: CUNHA, MARCUS VINICIUS DA - FFCLRP
Unidade: FFCLRP
Assunto: RETÓRICA
Language: Português
Abstract: O presente artigo versa sobre o discurso veiculado por seis obras de autores vinculados ao pensamento católico, publicadas no Brasil entre 1930 e 1960, as quais contêm argumentos críticos às propostas da Escola Nova e às concepções filosóficas, sociais e pedagógicas de John Dewey. O objetivo é elucidar as técnicas argumentativas utilizadas pelos autores, tomando por base a metodologia de análise oriunda de Chaïm Perelman e Lucie Olbrechts-Tyteca, em Tratado da argumentação: a nova retórica , e de Stephen Toulmin, em Os usos do argumento
Imprenta:
- Publisher place: Ponta Grossa
- Date published: 2006
Source:
- Título: Olhar do Professor
- ISSN: 1518-5648
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 2, p. 283-298, 2006

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ABNT

CUNHA, Marcus Vinicius da e COSTA, Viviane da. Escola nova e John Dewey na argumentação de autores católicos. Olhar do Professor, v. 9, n. 2, p. 283-298, 2006Tradução . . Acesso em: 28 dez. 2025.
APA

Cunha, M. V. da, & Costa, V. da. (2006). Escola nova e John Dewey na argumentação de autores católicos. Olhar do Professor, 9( 2), 283-298.
NLM

Cunha MV da, Costa V da. Escola nova e John Dewey na argumentação de autores católicos. Olhar do Professor. 2006 ; 9( 2): 283-298.[citado 2025 dez. 28 ]
Vancouver

Cunha MV da, Costa V da. Escola nova e John Dewey na argumentação de autores católicos. Olhar do Professor. 2006 ; 9( 2): 283-298.[citado 2025 dez. 28 ]