O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares nacionais: utopia x realidade (2006)
- Authors:
- USP affiliated authors: TAKAHASHI, REGINA TOSHIE - EE ; LEITE, MARIA MADALENA JANUARIO - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/s0080-62342006000400017
- Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO); CURRÍCULOS E PROGRAMAS (TENDÊNCIAS); MERCADO DE TRABALHO; POLÍTICA DE SAÚDE
- Language: Português
- Abstract: Este artigo busca provocar reflexões acerca do ensino de enfermagem à luz das Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação de Enfermagem e sua relação com as políticas de saúde e o mercado de trabalho atual. Os fatos relatados mostram que as mudanças curriculares, no ensino de enfermagem no Brasil, tiveram historicamente a preocupação com a adequação da formação do enfermeiro aos interesses do mercado de trabalho. Entretanto, o desafio na formação precisa transpor o foco desses interesses e inserir efetivamente o futuro enfermeiro no sistema de saúde, comprometido com as transformações exigidas pelo exercício da cidadania
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 0080-6234
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 40, n. 4, p. 570-5, dez. 2006
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ITO, Elaine Emi et al. O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares nacionais: utopia x realidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 40, n. 4, p. 570-5, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000400017. Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Ito, E. E., Peres, A. M., Takahashi, R. T., & Leite, M. M. J. (2006). O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares nacionais: utopia x realidade. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 40( 4), 570-5. doi:10.1590/s0080-62342006000400017 -
NLM
Ito EE, Peres AM, Takahashi RT, Leite MMJ. O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares nacionais: utopia x realidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 4): 570-5.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000400017 -
Vancouver
Ito EE, Peres AM, Takahashi RT, Leite MMJ. O ensino de enfermagem e as diretrizes curriculares nacionais: utopia x realidade [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2006 ; 40( 4): 570-5.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342006000400017 - Ensino da administracao em enfermagem: percepcao diante da vivencia profissional
- Observacao como instrumento de coleta de dados
- O ensino da administração em enfermagem: percepção diante da vivência profissional
- Qualificação profissional dos enfermeiros do ensino médio
- Opção do aluno de enfermagem
- Os egressos de uma escola de nível médio de enfermagem do município de São Paulo: repensando a formação profissional
- Atribuições do técnico de enfermagem sob o ponto de vista de enfermeiros
- Um estudo sobre o processo de avaliação no ensino de enfermagem
- Repensando a formação profissional sob a ótica dos egressos de uma escola de nível médio de enfermagem do município de São Paulo
- Enfermagem : buscando a qualidade./Editorial
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0080-62342006000400017 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
