Um caminho do meio (da proposta à interação) (2003)
- Authors:
- Mendonça, Adriana Domite (Organizador)
- Zuppi, Patrícia (Organizador)
- Gordo, Nívia - Universidade de São Paulo (USP)
- Araújo, Ubiratã Antonio M. (Organizador)
- Munduruku, Daniel Monteiro Costa (Organizador)
- Castellar, Sonia Vanzella (Organizador)
- Mate, Cecília Hanna (Organizador)
- Corrêa, Suzana Prudente (Organizador)
- Coelho, Sonia Regina (Organizador)
- Domite, Maria do Carmo Santos (Organizador)
- Ferreira, Rogério - Universidade de São Paulo (USP)
- Semeghini-Siqueira, Idméa (Organizador)
- USP affiliated authors: CASTELLAR, SONIA MARIA VANZELLA - FE ; MATE, CECILIA HANNA - FE ; DOMITE, MARIA DO CARMO SANTOS - FE ; SIQUEIRA, IDMEA SEMEGHINI PROSPERO MACHADO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO E APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
-
ABNT
Um caminho do meio (da proposta à interação). . São Paulo: FAFE. . Acesso em: 15 fev. 2026. , 2003 -
APA
Um caminho do meio (da proposta à interação). (2003). Um caminho do meio (da proposta à interação). São Paulo: FAFE. -
NLM
Um caminho do meio (da proposta à interação). 2003 ;[citado 2026 fev. 15 ] -
Vancouver
Um caminho do meio (da proposta à interação). 2003 ;[citado 2026 fev. 15 ] - A dinâmica da formação dos professores indígenas do Estado de São Paulo: uma breve narrativa. [Depoimento]
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- A formação de professores como uma atividade de formulação de problemas: educação matemática no centro das atenções
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- Um caminho para a Educação Escolar Indígena: Pensando a sala de aula. Livro 2
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