Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores (2003)
- Autor:
- Autor USP: MATTOS, EDNA ANTONIA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ENSINO PÚBLICO; EDUCAÇÃO ESPECIAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Joao Monlevade
- Date published: 2003
- Source:
- Título: Identidades e Saberes
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 4, p. 6-10, out./dez. 2003
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ABNT
MATTOS, Edna Antônia de. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes, v. 1, n. 4, p. 6-10, 2003Tradução . . Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Mattos, E. A. de. (2003). Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes, 1( 4), 6-10. -
NLM
Mattos EA de. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes. 2003 ; 1( 4): 6-10.[citado 2026 fev. 20 ] -
Vancouver
Mattos EA de. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola pública: subsídios e orientações para professores. Identidades e Saberes. 2003 ; 1( 4): 6-10.[citado 2026 fev. 20 ] - Educação inclusiva: reflexões sobre inclusão e inclusão total
- Apae abre escola a não-deficientes. [Depoimento]
- Deficiente mental: integração / inclusão / exclusão
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- Contribuições do estudo e proposta para o processso de inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais: deficiente mental na escola regular
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