Pedagogy, future and freedom: the represented school institution for teachers, parents and students; [resumo]. (2000)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARTINS, IGNEZ SALAS - FSP ; FISCHER, FRIDA MARINA - FSP
- Unidade: FSP
- Subjects: APRENDIZAGEM; ESCOLAS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: CIRADE/UQÀM
- Publisher place: Montréal
- Date published: 2000
- Source:
- Conference titles: Conférence Internationale sur les Représentations Sociales; Représentations sociales: constructions nouvelles
-
ABNT
OLIVEIRA, Denize Cristina de et al. Pedagogy, future and freedom: the represented school institution for teachers, parents and students; [resumo]. 2000, Anais.. Montréal: CIRADE/UQÀM, 2000. . Acesso em: 26 jul. 2024. -
APA
Oliveira, D. C. de, Martins, I. S., Fischer, F. M., Sá, C. P., & Reis, L. T. (2000). Pedagogy, future and freedom: the represented school institution for teachers, parents and students; [resumo]. In Actes de la 5e Conférence Internationale sur les Représentations Sociales; représentations sociales: contructions nouvelles. Montréal: CIRADE/UQÀM. -
NLM
Oliveira DC de, Martins IS, Fischer FM, Sá CP, Reis LT. Pedagogy, future and freedom: the represented school institution for teachers, parents and students; [resumo]. Actes de la 5e Conférence Internationale sur les Représentations Sociales; représentations sociales: contructions nouvelles. 2000 ;[citado 2024 jul. 26 ] -
Vancouver
Oliveira DC de, Martins IS, Fischer FM, Sá CP, Reis LT. Pedagogy, future and freedom: the represented school institution for teachers, parents and students; [resumo]. Actes de la 5e Conférence Internationale sur les Représentations Sociales; représentations sociales: contructions nouvelles. 2000 ;[citado 2024 jul. 26 ] - Atraso escolar: causa e conseqüência do processo de exclusão.
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