Prática experimental e científica: a formação docente na administração Anísio Teixeira da educação carioca (1931-1935) (2000)
- Autor:
- Autor USP: SCHMIDT, DIANA GONCALVES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Autores Associados
- Publisher place: Campinas
- Date published: 2000
- Source:
-
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. Prática experimental e científica: a formação docente na administração Anísio Teixeira da educação carioca (1931-1935). Anísio Teixeira: 1900-2000: provocações em educação. Tradução . Campinas: Autores Associados, 2000. . . Acesso em: 16 mar. 2026. -
APA
Vidal, D. G. (2000). Prática experimental e científica: a formação docente na administração Anísio Teixeira da educação carioca (1931-1935). In Anísio Teixeira: 1900-2000: provocações em educação. Campinas: Autores Associados. -
NLM
Vidal DG. Prática experimental e científica: a formação docente na administração Anísio Teixeira da educação carioca (1931-1935). In: Anísio Teixeira: 1900-2000: provocações em educação. Campinas: Autores Associados; 2000. [citado 2026 mar. 16 ] -
Vancouver
Vidal DG. Prática experimental e científica: a formação docente na administração Anísio Teixeira da educação carioca (1931-1935). In: Anísio Teixeira: 1900-2000: provocações em educação. Campinas: Autores Associados; 2000. [citado 2026 mar. 16 ] - O fracasso das reformas educacionais: um diagnóstico sob suspeita (Rio de Janeiro, 1927-1930)
- A psicologia educacional e escolar em São Paulo: construção de um novo homem
- Escola nova e processo educativo
- Com o título Histórias de Pedagogia... [Prefácio]
- O desafio da interdisciplinaridade: reflexões sobre a experiência do bacharelado interdisciplinar em ciência e economia da UNIFAL-MG
- Práticas escolares de leitura e de escrita na segunda metade do século XIX: o que nos dizem os mapas de frequência
- A invenção da modernidade educativa: circulação internacional de modelos pedagógicos, sujeitos e objetos no oitocentos
- O ensino da leitura na reforma Fernando de Azevedo e a cidade do Rio de Janeiro de finais da década de 1920: tempos do moderno
- O historiador como um tradutor cultural do passado: Peter Burke e a história da educação no Brasil
- Vertentes da escola nova: o "caso microscópico" do grupo escolar rural de Butantan (anos 1930-1940)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas