O procedimento de desenhos-estórias como modalidade de intervenção nas consultas terapêuticas infantis (1998)
- Authors:
- Autor USP: BORGES, THAMES WALERIA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSC
- Assunto: PROCESSOS TERAPÊUTICOS
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste trabalho é apresentar uma nova modalidade de atendimento psicoterápico entre crianças e seus familiares. Esta técnica consiste na utilização do procedimento de desenhos-estórias com tema e sem tema nas consultas terapêuticas infantis, o qual é uma adaptação do procedimento de desenhos-estórias desenvolvido por Trinca (1976). A base teórica foi de Winnicott, principalmente os conceitos de espaço potencial. Foi utilizada a sua noção de espaço potencial como um espaço e um tempo que permitem abordar, não somente a realidade interna individual e grupal, mas também a realidade externa, por intermédio da criatividade. Ao longo deste trabalho, foram retomados os conceitos de consultas terapêuticas, objetos e fenômenos transicionais e do jogo do Rabisco, que norteiam esta técnica. Foi feita uma reflexão a respeito do papel do profissional, tanto enquanto analista quanto como pesquisador. Esta técnica facilita a aliança terapêutica, pela expressão subjetiva, verbal e emocional, entre a criança e seus pais. Ela se mostrou útil, tanto na investigação e elaboração de um diagnóstico, quanto na facilitação da comunicação e elaboração psíquica. Este trabalho é fruto da reflexão de doze anos de prática clínica. São apresentados quatro casos clínicos que a demonstram
- Imprenta:
- Data da defesa: 09.12.1998
-
ABNT
BORGES, Thames Waléria. O procedimento de desenhos-estórias como modalidade de intervenção nas consultas terapêuticas infantis. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 02 mar. 2026. -
APA
Borges, T. W. (1998). O procedimento de desenhos-estórias como modalidade de intervenção nas consultas terapêuticas infantis (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Borges TW. O procedimento de desenhos-estórias como modalidade de intervenção nas consultas terapêuticas infantis. 1998 ;[citado 2026 mar. 02 ] -
Vancouver
Borges TW. O procedimento de desenhos-estórias como modalidade de intervenção nas consultas terapêuticas infantis. 1998 ;[citado 2026 mar. 02 ] - Saúde da mulher e enfermagem obstétrica
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