O ensino da escrita e a conformação da modernidade escolar: Brasil e Argentina, 1880-1940 (1998)
- Authors:
- Autor USP: SCHMIDT, DIANA GONCALVES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: APRENDIZAGEM; ESCRITA
- Language: Português
- Imprenta:
- Conference titles: Reunião Anual da ANPED
-
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e GVIRTZ, Silvina. O ensino da escrita e a conformação da modernidade escolar: Brasil e Argentina, 1880-1940. 1998, Anais.. São Paulo: ANPED, 1998. . Acesso em: 17 mar. 2026. -
APA
Vidal, D. G., & Gvirtz, S. (1998). O ensino da escrita e a conformação da modernidade escolar: Brasil e Argentina, 1880-1940. In . São Paulo: ANPED. -
NLM
Vidal DG, Gvirtz S. O ensino da escrita e a conformação da modernidade escolar: Brasil e Argentina, 1880-1940. 1998 ;[citado 2026 mar. 17 ] -
Vancouver
Vidal DG, Gvirtz S. O ensino da escrita e a conformação da modernidade escolar: Brasil e Argentina, 1880-1940. 1998 ;[citado 2026 mar. 17 ] - O fracasso das reformas educacionais: um diagnóstico sob suspeita (Rio de Janeiro, 1927-1930)
- A psicologia educacional e escolar em São Paulo: construção de um novo homem
- Escola nova e processo educativo
- Com o título Histórias de Pedagogia... [Prefácio]
- O desafio da interdisciplinaridade: reflexões sobre a experiência do bacharelado interdisciplinar em ciência e economia da UNIFAL-MG
- Práticas escolares de leitura e de escrita na segunda metade do século XIX: o que nos dizem os mapas de frequência
- A invenção da modernidade educativa: circulação internacional de modelos pedagógicos, sujeitos e objetos no oitocentos
- O ensino da leitura na reforma Fernando de Azevedo e a cidade do Rio de Janeiro de finais da década de 1920: tempos do moderno
- O historiador como um tradutor cultural do passado: Peter Burke e a história da educação no Brasil
- Vertentes da escola nova: o "caso microscópico" do grupo escolar rural de Butantan (anos 1930-1940)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas