Tendências atuais da pesquisa na escola (1997)
- Autor:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0101-32621997000200005
- Assuntos: PESQUISA EDUCACIONAL; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Cadernos Cedes
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 43, p. 46-57, dez. 1997
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
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ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Tendências atuais da pesquisa na escola. Cadernos Cedes, v. 18, n. 43, p. 46-57, 1997Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0101-32621997000200005. Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
André, M. E. D. A. de. (1997). Tendências atuais da pesquisa na escola. Cadernos Cedes, 18( 43), 46-57. doi:10.1590/s0101-32621997000200005 -
NLM
André MEDA de. Tendências atuais da pesquisa na escola [Internet]. Cadernos Cedes. 1997 ; 18( 43): 46-57.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-32621997000200005 -
Vancouver
André MEDA de. Tendências atuais da pesquisa na escola [Internet]. Cadernos Cedes. 1997 ; 18( 43): 46-57.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0101-32621997000200005 - O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores
- Pesquisa, formação e prática docente
- O papel mediador da pesquisa no ensino de didática
- Análise de pesquisas sobre formação de professores: um exercício coletivo
- O diário reflexivo como instrumento de avaliação e de investigação didática
- Classes de aceleração na rede pública de ensino do estado de São Paulo: um estudo avaliativo
- Pratica do ensino de didatica no brasil: introduzindo a tematica
- Para iniciar esta entrevista, farei uma breve apresentação... [Entrevista a D. S. Rosemberg]
- Etnografia da prática escolar
- O triste retrato dos professores brasileiros. [Depoimento a D. Tófoli]
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0101-32621997000200005 (Fonte: oaDOI API)
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