Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem: visão de alunos do curso de graduação em enfermagem (1997)
- Authors:
- USP affiliated authors: MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP ; NOGUEIRA, MARIA SUELY - EERP
- Unidade: EERP
- Assunto: ENFERMAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal do Espírito Santo
- Publisher place: Vitória
- Date published: 1997
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem
-
ABNT
SOUSA, J G B et al. Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem: visão de alunos do curso de graduação em enfermagem. 1997, Anais.. Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, 1997. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Sousa, J. G. B., Bezerra, A. J., Nogueira, M. S., & Mendes, I. A. C. (1997). Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem: visão de alunos do curso de graduação em enfermagem. In Anais. Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo. -
NLM
Sousa JGB, Bezerra AJ, Nogueira MS, Mendes IAC. Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem: visão de alunos do curso de graduação em enfermagem. Anais. 1997 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Sousa JGB, Bezerra AJ, Nogueira MS, Mendes IAC. Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem: visão de alunos do curso de graduação em enfermagem. Anais. 1997 ;[citado 2024 abr. 16 ] - Fatores que interferem no processo ensino-aprendizagem: visao de alunos do curso de graduacao em enfermagem
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