Consideracoes sobre situacoes de brinquedo e a linguagem em criancas portadoras de paralisia cerebral (1992)
- Autor:
- Autor USP: LIMONGI, SUELLY CECILIA OLIVAN - FM
- Unidade: FM
- Assunto: NEUROLOGIA
- Language: Português
- Source:
- Título: Disturbios da Comunicacao
- Volume/Número/Paginação/Ano: p.41-58, 1992
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Neurologia e Psiquiatria Infantil
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ABNT
LIMONGI, Suelly Cecília Olivan. Consideracoes sobre situacoes de brinquedo e a linguagem em criancas portadoras de paralisia cerebral. Disturbios da Comunicacao. [S.l.]: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 jan. 2026. , 1992 -
APA
Limongi, S. C. O. (1992). Consideracoes sobre situacoes de brinquedo e a linguagem em criancas portadoras de paralisia cerebral. Disturbios da Comunicacao. Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. -
NLM
Limongi SCO. Consideracoes sobre situacoes de brinquedo e a linguagem em criancas portadoras de paralisia cerebral. Disturbios da Comunicacao. 1992 ;41-58.[citado 2026 jan. 28 ] -
Vancouver
Limongi SCO. Consideracoes sobre situacoes de brinquedo e a linguagem em criancas portadoras de paralisia cerebral. Disturbios da Comunicacao. 1992 ;41-58.[citado 2026 jan. 28 ] - Study on the relation between the cognition process and the language construction in children with cerebral palsy
- O quarto volume da série Atualidades em fonoaudiologia traz o tema fonoaudiologia e pesquisa...[Apresentação]
- Paralisia cerebral: linguagem e cognição
- A extensão média do enunciado (EME) como medida do desenvolvimento de linguagem de crianças com síndrome de Down
- Proposta de facilitação para o trabalho de comunicação suplementar e/ou alternativa
- A série Fonoaudiologia... [prefácio]
- The use of non-figurative material as a facilitator for oral communication of the children with Down syndrome during speech and language therapy
- Desempenho comunicativo de crianças com síndrome de Down em duas situações diferentes
- O papel dos gestos no desenvolvimento da linguagem oral de crianças com desenvolvimento típico e crianças com síndrome de Down
- Estudo sobre a relação entre o processo de cognição e a construção da linguagem em crianças portadoras de paralisia cerebral
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