O desenho cultivado da criança (1993)
- Authors:
- Autor USP: IAVELBERG, ROSA - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CBD
- Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO; ARTE INFANTIL; PSICOLOGIA DO DESENHO
- Language: Português
- Abstract: Procuramos revelar, nesse trabalho, os processos subjacentes a acao de desenhar na crianca. De acordo com nossa hipotese, as teorias ou representacoes que as criancas constroem sobre o desenho orientam sua acao de desenhar e produzem resultados diferentes nos diversos momentos conceituais de seu desenvolvimento. Utilizando o metodo clinico proposto por jean piaget, entrevistamos individualmente, 40 criancas, de 3 a 14,5 anos, e a analise dos resultados confirmou nossa hipotese e nos levou a conclusao de que desenhar e um ato individual que compreende atos socializados desde os seus primeiros momentos. Essa nova compreensao do desenho infantil foi entao, devidamente reconstruida em nossa proposta conceitual de desenho cultivado
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.05.1993
-
ABNT
IAVELBERG, Rosa. O desenho cultivado da criança. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Iavelberg, R. (1993). O desenho cultivado da criança (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Iavelberg R. O desenho cultivado da criança. 1993 ;[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Iavelberg R. O desenho cultivado da criança. 1993 ;[citado 2026 mar. 11 ] - Aprender e ensinar a fazer arte
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