O princípio da modalidade como fator gerador de uma melhor aprendizagem na educação técnica de nível médio (2010)
- Autores:
- Autor USP: OLIVEIRA NETO, JOSE DUTRA DE - FEARP
- Unidade: FEARP
- Assuntos: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO; APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Anais
- Nome do evento: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
-
ABNT
MELLI, Nádia Cristina de A. et al. O princípio da modalidade como fator gerador de uma melhor aprendizagem na educação técnica de nível médio. 2010, Anais.. São Paulo: ABED, 2010. . Acesso em: 04 maio 2024. -
APA
Melli, N. C. de A., Oliveira Neto, J. D. de, Ziviani, N., & Verídico, B. M. B. (2010). O princípio da modalidade como fator gerador de uma melhor aprendizagem na educação técnica de nível médio. In Anais. São Paulo: ABED. -
NLM
Melli NC de A, Oliveira Neto JD de, Ziviani N, Verídico BMB. O princípio da modalidade como fator gerador de uma melhor aprendizagem na educação técnica de nível médio. Anais. 2010 ;[citado 2024 maio 04 ] -
Vancouver
Melli NC de A, Oliveira Neto JD de, Ziviani N, Verídico BMB. O princípio da modalidade como fator gerador de uma melhor aprendizagem na educação técnica de nível médio. Anais. 2010 ;[citado 2024 maio 04 ] - USP informatiza o ensino de contabilidade. [Depoimento]
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