Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia (2010)
- Autor:
- Autor USP: SOUZA, MARILENE PROENCA REBELLO DE - IP
- Unidade: IP
- Assuntos: CRIANÇAS (METODOLOGIA;PSICOLOGIA); ESCOLAS (METODOLOGIA;PSICOLOGIA)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Casa do psicólogo
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2010
-
ABNT
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. . São Paulo: Casa do psicólogo. . Acesso em: 06 maio 2024. , 2010 -
APA
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. (2010). Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. São Paulo: Casa do psicólogo. -
NLM
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. 2010 ;[citado 2024 maio 06 ] -
Vancouver
Ouvindo crianças na escola: abordagens qualitativas e desafios metodológicos para a psicologia. 2010 ;[citado 2024 maio 06 ] - A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de progressão continuada: concepções de alunos
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