A fotografia como fonte para História da Educação: questões teórico-metodológicas e de pesquisa (2005)
- Authors:
- Autor USP: SCHMIDT, DIANA GONCALVES - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FOTOGRAFIA DOCUMENTÁRIA (EDUCAÇÃO); HISTORIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Santa Maria
- Date published: 2005
- Source:
- Título do periódico: Revista do Centro de Educação da UFSM
- ISSN: 0101-9031
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 30, n. 02, p. 177-194, 2005
-
ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e ABDALA, Raquel Duarte. A fotografia como fonte para História da Educação: questões teórico-metodológicas e de pesquisa. Revista do Centro de Educação da UFSM, v. 30, n. 02, p. 177-194, 2005Tradução . . Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Vidal, D. G., & Abdala, R. D. (2005). A fotografia como fonte para História da Educação: questões teórico-metodológicas e de pesquisa. Revista do Centro de Educação da UFSM, 30( 02), 177-194. -
NLM
Vidal DG, Abdala RD. A fotografia como fonte para História da Educação: questões teórico-metodológicas e de pesquisa. Revista do Centro de Educação da UFSM. 2005 ; 30( 02): 177-194.[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Vidal DG, Abdala RD. A fotografia como fonte para História da Educação: questões teórico-metodológicas e de pesquisa. Revista do Centro de Educação da UFSM. 2005 ; 30( 02): 177-194.[citado 2024 set. 19 ] - Aula em casa era comum no país. [Depoimento]
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